Através dos projetos desenvolvidos pelo CEPEMHEd, busca-se ampliar o diálogo com os professores da escola básica, de modo a organizar uma agenda de estudos, debates e trocas de experiências a partir das suas próprias demandas.
Os projetos são orientador por uma perspectiva metodológica participativa, na qual as vozes dos professores são acolhidas, indicando atividades que envolvem a organização de seminários, rodas de conversas, colóquios sobre História, Memória e Pesquisa da Educação, e convites a professores e pesquisadores que possam contribuir para as temáticas próximas aos objetivos do núcleo.